Ultima modifica: 15 Febbraio 2019
Istituto Comprensivo di Luzzara > Formazione e aggiornamento

Formazione e aggiornamento

15 Febbraio 19

Ciclo di conferenze

I.C. Manzoni

12 Febbraio 19

Incontri di formazione “SALA OVALE

periodo
febbraio-maggio

1 Febbraio 19

Apertura Piattaforma INPS per Bando INPSieme 2019

Buongiorno, a pochi giorni dalla pubblicazione delle graduatorie del PON Cittadinanza Europa, siamo già pronti a realizzare il progetto che desiderate. La nostra Agenzia infatti è una delle pochissime in Italia ad assistere esclusivamente Istituti Scolastici. Siamo l’unica ad avere la doppia licenza Agenzia Viaggi e Agenzia per il Lavoro, in modo da poter assistere    »

29 Gennaio 19

FORMAZIONE DOCENTI AMBITO 19

Calendario 3 a.s. 2018/19

28 Gennaio 19

AVVISO SELEZIONE DOCENTI ESTERNI PROGETTO FAMI “FUTURO IN CORSO 2

avviso pubblico

28 Gennaio 19

Globalismo Affettivo

Presentazione del Nuovo Metodo di avvio alla lecto-scrittura per i docenti della scuola dell’infanzia e primaria e di sostegno.

25 Gennaio 19

FSCIRE- Corsi formazione 2018/2019

Si trasmette, con preghiera di diffusione, il calendario dei corsi di
formazione per insegnanti

17 Gennaio 19

ASCOLTO, ORGANIZZAZIONE, COMPLESSITA’

Attività di formazione Cisl Scuola

13 Dicembre 18

Insegnare la Letteratura. Corso di alta formazione. Università di Bologna

Corso di alta formazione rivolto ai docenti della secondaria organizzato dall’Università di Bologna sul tema dell’insegnamento della Letteratura . Le informazioni al seguente link:https://www.unibo.it/it/didattica/corsi-di-alta-formazione/2018-2019/insegnare-la-letteratura-italiana-nella-scuola-oggi-temi-metodi-problemi-cod-5641

3 Dicembre 18

Seminario sulla comprensione del testo "Le parole per dirlo" II edizione. Materiali

Si pubblicano gli interventi dei relatori Chiara Bertolini ( Università di Modena- Reggio) Matteo Viale ( Università di Bologna) al Seminario tenutosi a Bologna il 21/11/18. Si pubblicano, inoltre, i  materiali prodotti dalle scuole che hanno partecipato alla sperimentazione sulla comprensione del testo narrativo e scientifico presentati  al Seminario  del 21/11/18.